Sur un autre ordre d'idée: comment cela se fait-il que je suis assez professionnel pour diriger mes classes, pour prévoir mes évaluations, pour choisir mes moyens et stratégies pédagogiques mais quand vient le temps d'évaluer dans une négociation provinciale, tout à coup, je deviens plus un fonctionnaire qu'un professionnel? C'était ma session de défoulement! Désolé!! Je partage cette frustration mais surtout je donne l'opportunité et/ou le mérite à quelqu'un de répondre et surtout d'apporter de nouveaux éclairages et idées qui m'auraient échappé!

Suis-je dans le champ en disant cela?